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贝斯特注册开户-局长出镜·项海刚

    2020-01-11 17:56:53发布 浏览3853次

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•新时代上城区教师要怀有“三心”——始于立德树人的初心、臻于自立立人的匠心、成于牢记使命的恒心。做“四有”好老师,便是这一代教育人的时代担当。

•教师要做爱的守望者:如果没有爱心,教师在看待学生时,眼里只有分数没有完整的人。教师要做正能量的传递者:如果总带着负能量,教师给孩子的世界就不会向善向上、充满阳光。教师要做永远的学习者:如果不爱学习,教师有限的认知将成为学生成长的障碍。

•教师的工作有三重境界:第一重境界是身体到了,上班人在;第二重境界是智慧到了,很会钻研、很有方法;第三重境界是生命到了,用生命做教育,用自己的满腔热情点燃孩子。

•培育好教师需要三个条件:一要有厚实的土壤,即科学有效的教师培训机制;二要有优质的空气,通过建设名师工作室、打造教育智库、促进支教援派等方式追求优质均衡;三要有充足的阳光,即政府重视教育、社会助力教育。好的土壤让人人有才,好的空气在于人尽其才,阳光能让人人成才。

•孩子是我们的未来,因为世界将属于他们;但同时,我们也是孩子的未来,因为我们在培育孩子的成长。

•从上城区域实践出发,教师核心能力必须具备两个要素:持续学习力和专业幸福力。持续学习力是走向未来的铺路石,是一种内在动力;专业幸福力是护航心灵的稳定器,是一种外在助力。

《中国教师报》2019年12月18日第14版


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